우리대학 대학창조일자리센터는 학우들의 취업성공의 길잡이 역할로 현재 제2학생회관에 위치해있다. 아직 대학창조일자리센터에 대해 알지 못하는 학우들이 많을 것이다. 이는 재학생 및 일반인 등을 대상으로 캠퍼스 안에서 만날 수 있는 고용노동부 선정, 지역 거점 고용센터다. 번거롭게 고용센터 등을 방문하지 않아도 캠퍼스 내에서 편리하게 진로설정 및 취·창업 지원 서비스를 받을 수 있도록 체계적인 도움을 받을 수 있는 곳이다. 취업캠프도 대학창조일자리센터에서 주관한 프로그램으로 많은 학우들이 취업에 도움을 주는 취업프로그램에 참여하는 기회를 가질 수 있으면 한다. <편집자 주>

지난 달 29~30일 우리대학이 주최하고, 대학창조일자리센터에서 주관한 ncs기반 취업역량강화 취업캠프가 경주 드림센터에서 진행됐다. 50명 정도 우리대학 3~4학년 학우들이 참여했다. 취업준비생인 4학년 학우들의 참여율이 높았다. 취업을 위한! 취업향상을 위해! 취업을 하기 위해! 기자 또한 4학년 학우로서 취업역량강화 취업캠프를 다녀왔다. 이번 캠프는 ‘NCS기반 취업역량강화’로 각 개인의 취업능력 향상을 위하여 교육이 진행되었다. 정확하게 ncs능력중심 채용이란? 산업현장에서 직무를 수행하기위해 요구되는 능력(지식, 기술, 태도)을 국가가 산업부문별, 수준별로 체계화한 것이다. 주요 프로그램은 1일차에는 청년고용정책특강, ncs(국가직무능력표준) 및 기초능력의 이해, ncs를 활용한 자신만의 역량 찾기, ncs채용공고 이해하기, ncs입사지원서 이해, ncs입사지원서작성 및 클리닉이 진행되었다.

1강은 주식회사 ‘갬콤’에 강연자가 『청년고용정책특강』으로 국가에서 청년실업률 향상을 위해서 (1) ‘직업훈련’ 직업에 필요한 직무수행능력을 습득, 향상시키기 위하여 정부가 지원하여 실시하는 훈련을 설명했다. 이 제도에는 ‘내일배움카드제’로 취업하고자 하는 청년 등 실업자에게 훈련비를 지원하여 직무능력교육을 받고 취업할 수 있도록 돕는 제도가 있다. 그리고 ‘국가기간·전략산업직종훈련’으로 국가에 꼭 필요하지만 일손이 부족한 산업 분야의 인력양성을 위해 국가가 훈련비를 전액 지원하여 취업까지 연계하는 제도이다. 고용노동부에서 청년 취업을 위해 나온 제도다.
(2) ‘청년 내일찾기 패키지’로 기존 취업성공패키지에서 청년층을 따로 분리시켜 나왔다. 청년구직자 개인별 취업지원 계획에 따라 단계별 맞춤형 취업지원 프로그램 제공한다. 취업지원은 단계별로 1단계는 취업상담/직업심리검사, 2단계로 직업훈련/인턴연계/일경험/창업지원, 3단계는 취업알선/구직정보제공, 동행면접, 마지막 4단계는 사후관리가 있다.
(3) ‘청년취업인턴제’는 미취업 청년에게 인턴쉽 과정을 통해 직무능력향상과 정규직 채용기회를 제공하는 인턴제가 있다. 이 제도를 지원 가능한 조건으로 35세 미만 미취업 청년, 3개월간 인턴근무 제공하여 실무능력배양 및 경력 축적하여 정규직 전환 가능성 제고하여 인턴(최소3개월~ 최대 월간) 수료 후 정규직으로 전환하여 일정기간 이상 근무시 취업지원금 지원(최대 300만원)으로 취업인턴제가 있다.
(4) ‘청년취업아카데미’는 기업 또는 사업주 단체가 청년들을 대상으로 산업현장에서 요구하는 맞춤형 교육과정을 제공 후, 취업으로 연계하는 사업으로 인문학적 소양+직무능력=기업 선호 인재상을 강조했다.
(5) ‘강소기업탐방’은 지방강소기업 탐방을 통하여 다양한 직업탐색 및 현장경험 욕구를 충족시키고 진로선택의 기회를 제공했다.
(6) ‘중소기업취업연수지원’으로 대학생들에게 진출 가능한 진로, 산업, 기업, 향후 정책 지원체계를 안내하여 노동시장으로 조기 입직 유도한다. 일 경험의 기회가 적은 인문계 재학생을 중심으로 기업에 직접 방문하여 진로탐색과 직무 체험 기회를 제공한다.
(7) ‘일 학습병행제(IPP)'는 산업현장에서 요구하는 실무형 인재 양성을 목적으로 재학 중 현장밀착형 실무중심 교육으로 취업준비 및 경력사원과 같은 능력을 갖춘 신입으로 취업 연계에 도움 되는 제도다.
(8) ‘해외취업지원(K-Move)’는 대한민국 정부부처와 민간기관이 협력하여 열정과 잠재력을 가진 우리 청년들을 글로벌 인재로 육성하고 해외진출까지 지원하고 있는 제도다. K-Move 사업은 해외취업+해외인턴+해외봉사+해외창업이 있다.
 위는 청년을 위한 제도로 나 또한 이런 제도가 있는지 몰랐지만 강연자의 특강으로 알게 되었다. 그리고 우리대학 제2학생회관 취업센터에 위치한 대학창조일자리센터에서 더 구체적인 도움을 받을 수 있다.         
이어서 한국강사협회 대구경북 지회장 김미란 대표님의 강연이 진행되었다. 김 대표는 20년차 강연자로서 이목을 끄는 말솜씨로 강연을 이끌었고, 첫마디는 사회가 변하면서 기업에서 원하는 인재상도 변하고 있는 추세라고 말했다. 보통 기업에서 자기소개서 작성시 성장과정, 장단점 및 생활신조, 지원동기 및 희망업무, 해외봉사활동 등등 기재했다면 ncs기반 채용 방식은 응시분야 필요역량 및 역량 개발 노력, 새로운 관점에서 일을 추진했던 경험이나 기업의 매출액 유형과 현안문제 개선방안, 기업의 특성에 맞는 사회공헌 활동을 기재한다고 말했다. 그리고 채용시장동향도 많은 변화가 일어났다. 과거의 인재상은 관리자형 인재, 기술·기능형 인재, 기업 내 모범형, 타율적 학습인이었다면 새로운 인재상은 창조적인 열정, 변화주도형 인재, 정보형 인재, 협력과 소통형 글로벌 인재, 자율적 자기계발형 인재를 채용한다는 점이 있다고 설명했다.
 2일차에는 ncs기반 면접전형을 설명하고, ncs기반모의면접이 진행됐다. ncs기반/ 역량기반 입사지원서에 대한 설명을 듣고 이력서와 자기소개서를 작성했다. 먼저 입사지원서 작성에는 회사가 조직구성원들에게 요구하는 역량에 관련된 행동들을 지원자가 최근에 얼마나 많이, 강하게 실행했는지를 평가했다. 그리고 지원자에 대한 간단한 정보부터 해당 조직에서 요구하는 역량별 최근 경험의 내용들을 토대로 채용담당자에게 자신의 보유 역량에 대한 정보를 작성하여 입사지원서를 작성해보는 시간을 가졌다. 그리고 여기서 핵심은 STAT 기법으로 Situation: 내가 겪었던 상황이 어떤 것이었고, 무엇을 달성해야 했는지, 환경은 어떠했는지 Task: 이 상황을 처리하기 위해 ‘내가’ 어떠한 과업을 달성해야 했는지, Action: 그 과업을 달성하기 위해 나는 어떤 행동을 하였는지 (상황 > 어려웠던 점> 내가 했던 노력 순으로 작성), Result: 그 결과는 어떠했으며, 그 경험을 통해 어떤 교훈을 얻었는지(활동의 결과 또는 성과) 이 기법을 토대로 자기소개서를 작성해보는 시간을 가졌고, 본인이 써본 자소서는 전문가가 코칭을 해주었다.
모의면접은 본인이 작성한 이력서와 자기소개서를 토대로 면접이 진행됐다. 실제 기업에서 ncs기반으로 진행되는 면접이다. 기자 또한 처음 접해보는 모의면접이라 실제 면접을 보는 것이라 생각을 하고, 면접에 임했다. 두 명의 면접관 앞에서 역량면접이 진행됐다. 기자 또한 면접관의 직무관련 역량에 초점을 둔 구체적인 질문 앞에서 아는 내용이었지만 순간 생각이 나지 않아 질문의 답을 제대로 하지 못했다. 다른 학우들 또한 모의면접도 실제 면접처럼 긴장이 돼서 질문의 답을 하지 못한 학우가 많았다. 실제로 취업캠프에 참여한 학우들 중에도 모의면접을 한 번도 해보지 경험하지 못한 사람이 태반이었다. 앞서 말했듯이 우리대학 대학창조일자리센터 진행 프로그램에 ncs기반 취업역량강화 서류 및 면접 준비를 도와주기도 한다. 위와 같은 정보를 많은 학우들이 알면 모의면접을 미리 경험해보고 면접에 대한 두려움이 덜 할 것이다.
1박 2일간의 취업캠프에 참여한 학우에게 ‘이번 취업캠프를 통해 느낀 점이 있다면?’이라고 질문을 했고, 이수한(신문방송·10)학우는 “ncs에 대해서 피상적으로만 알고 있었는데, 캠프에 참여하여 전문가를 통해서 구체적으로 ncs(국가직무능력표준) 의의를 알게 되어 좋았다. 그리고 우리대학 대학창조일자리센터의 취업지원프로그램이 생각보다 다양한 프로그램이 있어서 놀랐다. 프로그램이 많은 줄 몰랐는데, 다음에도 학교에서 진행되는 취업지원프로그램이 있다면 참여할 의지가 있다.”고 말했다.